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2019_ErcoleAmante_Video_OperaComiquetableau
Programmes abordés
- Récits d’aventures, récits de création (Programme de français de 6e)
- Rome, du mythe à l’histoire (Programme d’histoire de 6e)
- Du prince de la renaissance au roi absolu (Programme d’histoire de 5e)
A faire
- Français : Lire et comparer les deux textes suivants
- Métamorphoses, extrait du Livre IX, Ovide (1er siècle ap JC.) : https://bit.ly/3bKxTyi
- Hyllas, Pierre de Ronsard (1569) : https://bit.ly/2UyQnvK
- Histoire de l’Art : Chercher des représentations d’Hercule sur internet et les comparer selon les époques
- Histoire de l’Art : Faire des recherches sur les méthodes de production des mosaïques antique, puis avec divers matériaux, créer ou reproduire une mosaïque dans le style antique
- Histoire : Faire des recherches sur la fin du règne de Louis XIV : comment était organisée la vie de la cour, quels étaient les spectacles représentés à ce moment, qui étaient Molière et Lully et pourquoi avaient-ils une telle importance ?
A lire
- Tous les matins du monde, Pascal Quignard (1991)
A voir
- L’interview de Valérie Lesort et Christian Hecq : https://www.youtube.com/watch?v=rcH5QfPUzV8
- L’interview de Raphael Pichon : https://www.youtube.com/watch?v=N82ajRyeNvA
- Tous les matins du monde, Alain Corneau (1991)
- Le roi danse, Gérard Corbiau (2000)
